FICHA
DEL ARTÍCULO

CEIDE

TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN

Investigación-acción participativa y educación basada en evidencias en el campo de la salud: investigar desde las prácticas

Enero 2024

DOI

https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2024.49.23578

AUTORES

Víctor Jesús Rendón Cazales, Mario Alberto Benavides Lara, Melchor Sánchez Mendiola, Maura Pompa Mansilla

PALABRAS CLAVE

investigación-acción participativa, educación basada en evidencias, docencia, ciencias de la salud, metodología

RESUMEN

El presente texto tiene como objetivo establecer los vínculos entre la investigación-acción participativa (IAP) y la educación basada en evidencias (EBE), dos enfoques metodológicos de investigación en educación, cuyo fundamento radica en la indagación desde y para las prácticas.

Volver

DOI →