16 de junio

Te invitamos a la presentación del Estudio DEC sobre la Inteligencia Artificial en la Educación Superior en América Latina Análisis de los resultados de la UNAM.

10 de junio

En el próximo D(IA) CEIDE el Dr. Josué Lugo Sánchez nos hablará acerca de “La IA Gen desde las Ciencias Sociales”.

25 de febrero de 2026

Presentación Caja de herramientas para la práctica educativa “Argumentar en la era digital: la escritura más allá del plagio” en la CUAED.

25 de febrero

Presentación del sitio web de la Tercera Jornada de Inteligencia Artificial Generativa en Educación de la UNAM”.

30 junio 2026

Se cree que la Inteligencia Artificial tiene únicamente tintes tecnológicos, que solo especialistas en cibernética, computación e informática pueden hablar de estas herramientas, sin embargo, las Ciencias Sociales también juegan un papel fundamental en el entendimiento de éstas.

18 de junio

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una tecnología cada vez más presente en las actividades académicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sin embargo, su rápida adopción contrasta con la necesidad de fortalecer la formación, los lineamientos institucionales y las estrategias de acompañamiento para garantizar un uso ético, crítico y pedagógicamente pertinente.

18 de junio

En la UNAM predomina una valoración favorable de la IA entre el estudiantado y el profesorado, con altas expectativas de uso futuro. Pero el principal reto institucional es cerrar la brecha entre la rápida adopción de esa herramienta y el escaso conocimiento de lineamientos, directrices y orientaciones para su uso ético y pedagógico.

15 junio 2026

De acuerdo con el Estudio Digital Education Council (DEC) sobre la IA en la Educación Superior en América Latina, el 91.5 % del estudiantado y el 75 % del profesorado universitario emplea herramientas de IA en actividades de aprendizaje y enseñanza.