FICHA
DEL ARTÍCULO

CEIDE

TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN

Formación y profesionalización docente en la Educación Media Superior en México. Revisión crítica y narrativa de la literatura científica

Junio 2021

DOI

https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog22.04061015

AUTORES

Mercedes de Agüero Servín, Silvia Iveth Martínez Álvarez, Maura Pompa Mansilla

PALABRAS CLAVE

Formación de docentes, Profesionalización docente, Educación Secundaria, Revisión de la literatura, Reforma educativa

RESUMEN

Esta investigación es una revisión de la literatura en investigación de la Educación Media Superior o de Bachillerato en México. Pretende ofrecer un panorama general de lo que se sabe acerca de la formación y profesionalización docente en la investigación en la última década (2012-2020) en México.

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