FICHA
DEL ARTÍCULO

CEIDE

TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN

La formación y profesionalización para la docencia universitaria en México desde la voz de los y las profesoras

Abril 2021

DOI

https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog21.04050805

AUTORES

Mercedes de Agüero Servín, Melchor Sánchez Mendiola, Ana María del Pilar Martínez Hernández, Maura Pompa Mansilla

PALABRAS CLAVE

Educación Media Superior; Educación Superior; Formación docente; necesidades de formación; profesionalización docente

RESUMEN

Esta investigación es cualitativa y exploratoria, identifica y comprende las experiencias y creencias docentes acerca de la formación, cómo eligieron ser profesores de la UNAM, de educación media superior y superior; y explora los intereses de formación docente universitaria.

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